翟铭，印刷与包装工程学院教师。1986年至今在北京印刷学院从事了31年的一线教学工作。1987年根据铅排到计算机排版转型的需要，开创了《文字信息处理》课程。为了增加教学实验经验，开始在北京中文天地公司兼职，在此参与了中国旅游等几十家出版社上万种图书的排版工作，积累了大量的实践经验。并年将这些经验总结出版了《当代排版技术概论》、《排版技术》、《组版技术》等书。
　　翟铭老师始终以一个合格党员的标准严格要求自己，并用自己的一言一行影响着每一个学生。2017年被支部评为优秀共产党员。
　　84级以后印刷专业毕业的几乎每一个学生都上过翟老师的课，有的上过两、三门。无论在什么课上，翟老师都在灌输学生一个理念，就是要训练自己满足社会需求的意识。翟老师所讲的内容也都是印前处理中社会最需要、内容最前沿的内容。
　　翟老师由于有着丰富的实践经验，内容超前因此深受学生们喜爱。2000年互联网刚刚兴起，翟老师就把网络教学引入了课堂。老师用网络留作业，学生用网络交作业。为此翟老师自己为学生租用了服务器。
　　为了方便教学翟老师设计开发了 《图文信息处理》、《信息技术与跨媒体传播》、《摄影与原稿制作》等网络教学管理系统。由于有了网络作为工具，使得学生的考核有了新的改革空间，2000年开始翟老师开设的所有课程就取消了笔头考试。取而代之的是多次上机考试和大量的作业，通过累积评分对学生进行大数据方式的考核。为了防止学生作弊，翟老师给每个人留的作业都不一样，并且工作量都很大，时间都很紧，学生连互相替做的时间都很难有。并且作业到期由程序控制自动关闭不能晚交，学生从第一次作业就体验到了老师的严格，有效的制止了学生在作业上的拖延症。
　　同时翟老师能够及时批改学生的作业，让学生能够及时了解自己的成绩状况和学习的不足。由于对累积分低的同学特别严格，每节课都提醒，使得及格率大幅提高。
　　为了帮助学习有困难、成绩特别低的学生不掉队，翟老师会在课余时间让学生来到办公室，为学生做思想工作、开小灶。
　　翟老师将教书育人作为己任，对出版、印刷事业极其热爱。被2017届学生评为“我最尊敬的老师”。（文/周舒婧）